1980年，盘学秀从万宁中学高中毕业，他毅然回到了家乡北大镇六角岭村这个偏僻的苗族村庄，这里的孩子只会说苗话，盘学秀用苗话、海南话、普通话三种语言教学，成为孩子们的启蒙老师，一待就是35年。盘学秀用他的坚守，为苗村孩子们打开了通往世界的大门。4月28日晚上，盘学秀获颁“感动万宁”2015十大年度人物。

    “我是属于大山的，山外的世界是孩子们的。”盘学秀说。

    六角岭村是个苗族村庄，这里的孩子多是留守儿童，跟海南其他地方相比，这里的孩子从出生到小学前基本都是说苗族方言，不会听海南话、普通话。

    还是儿童的盘学秀同样如此，11岁才上小学的他，一从年级至三年级，没有课本，当时的老师都用苗语掺夹着海南话讲课。到了四年级，盘学秀到附近农场的学校一上课才发现，自己连一个字都听不懂。

    盘学秀回到最初的小学问老师，这才知道新小学老师讲的是普通话。见盘学秀好学，新小学的老师拿着字典，一个音、一个字手把手教着盘学秀。1978年，盘学秀成为六角岭村第一批考上万宁中学的3个孩子之一。

    1980年，盘学秀考上了广东民族学院，梦想着走出大山的他，却因为家庭贫困，不得不放弃。虽然上不起大学，盘学秀还是能到其他城市生活，但他却没有，而是重新回到村子，当起了一名教师。“我走不出大山，但我要让其他孩子走出大山。”盘学秀在心里默默地说，正是这种信念，他从此扎根在了六角岭小学。

    盘学秀是语文老师，教孩子们认字、写字、读书是他的本职工作，但苗村的孩子不会说海南话、普通话，语言障碍是教书最大的障碍，但这种障碍对盘学秀来说，不成问题。

    “我会讲三种语言，可以一边翻译、一边教学。”会讲三种“语言”的盘学秀把最基础a、o、e、i、u、ü的韵母写在黑板上，让孩子们大声念，接着写上简单的汉字、句子，用苗语先翻译，再教孩子们读海南话和普通话。

    正是通过苗话的讲解，一个字一个字的翻译成普通话，盘学秀一遍又一遍，不厌其烦，教孩子们发音。孩子们会讲普通话了，盘学秀还要手把手地教孩子们写“横、竖、撇、捺”等笔画，教孩子们写自己的名字。

    曾经因为贫困，盘学秀也萌生过离开的念头，但看到苗村孩子渴望知识的眼神，他最终选择留下来。“这么多年过去了，我早已和这里的孩子产生了一种无法割舍的爱，我喜欢这里的孩子，只要还能站在讲台上，我希望自己能帮助更多的苗村孩子走出去。”盘学秀说。

    看着苗村的百姓越来越愿意将孩子送到学校，看着自己教出来的学生一个个地从山区里走出去，成为教师、商人……这是盘学秀的自豪和欣慰。

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    1980年，盘学秀从万宁中学高中毕业，他毅然回到了家乡北大镇六角岭村这个偏僻的苗族村庄，这里的孩子只会说苗话，盘学秀用苗话、海南话、普通话三种语言教学，成为孩子们的启蒙老师，一待就是35年。

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    从最高峰时的200多个学生，到如今的7个学生，他是这所学校不可缺少的“三语”老师，所有刚入学的孩子，都要先接受他的“三语”启蒙;他是留守儿童不可缺少的亲人，把辍学的孩子劝回课堂，冒着雨踩着泥泞送他们回家，把他们带到家里，给他们做饭。