万宁市第三小学自2017年建校以来，始终坚持“以和兴校，以爱育人”的办学理念及“让每一朵花儿都绽放”的办学宗旨，从教师队伍建设、抓思想教育、活动阵地建设、校园文化建设等方面持续发力，在潜移默化中培育时代新人，让文明之花在校园里处处绽放。近年来，学校办学质量不断提升，荣获“全国优秀少先队”“海南省文明校园”“海南省信息化示范校”“海南省数学文化实验范校”“全国青少年校园足球特色学校”“万宁市禁毒示范校”等称号。
“我教的是低年级的学生，年龄都很小，特意告诉学生要讲文明懂礼貌是不容易被孩子们接受的，所以我们注重以身作则，每天到教室先自己拿起扫把打扫清洁区，安排的值日生看到我们在打扫也会自觉去打扫，还有学校的‘弯腰行动’我们也是带头参与，看到垃圾就随手捡起来丢到垃圾桶，如果我们看到学生捡垃圾也会第一时间进行口头表扬，孩子们在得到表扬后情绪都特别高涨，参与的积极性也更高了。”万宁市第三小学教师杨妙升说，该校德育部门自学校创建以来都在持续开展文明班级评选活动，每个月根据学生的行为进行加分或扣分，最终根据量化评分结果评选出文明班级。加分的行为包括主动交还捡拾物品、参与“弯腰”行动等，行为特别突出的还会在每周一的国旗下讲话活动中进行公开表彰，激励学生继续保持良好的行为习惯。
在杨妙升看来，言传身教对于学生养成文明习惯是有着积极作用的，会在潜移默化中润泽学生心灵。“比如说一年级的孩子刚来学校的时候确实是什么都不太懂，但现在是一来到学校门口看到执勤的老师和高年级学生都会主动问好，因为他们看到高年级学生是这样做的所以他们也会跟着问好。”杨妙升说道。
万宁市第三小学副校长唐必英介绍，万宁市第三小学在组织建设方面，结合学校实际情况制定了《万宁市第三小学章程》《万宁市第三小学制度汇编》等制度，坚持党建引领，依法办学;在教师队伍建设方面，注重年轻教师和骨干教师的培养，充分发挥骨干教师学科教育中起带头、示范作用，积极组织青年教师参加各级各类的培训、学习活动;在思想教育上，坚持每周国旗下讲话的德育教育活动，增强学生积极向上的人生观，同时组建礼仪队加强学生的管理，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面;在校园文化建设方面，每学年组织开展三爱三节、经典美文诵读、清明祭扫、艺术节、体育节等形式多样的校园文化活动，将文化建设纳入学校整体工作;在活动阵地建设方面，将精神文明建设与社团活动、第二课堂、班会课、家庭教育家长会等相结合，多渠道培养学生文明生活习惯;在校园环境建设方面，强化校园治安综合治理，科学合理布局校园教学、文艺、体育、科技等活动场所，建有和爱亭、菜园、树园等多处园林景观，校园环境安全、干净、优美。
唐必英表示，下一步将不断创新管理模式，学习借鉴北京育英学校的好经验、好做法，谋划开展“星级学生”评选活动，每学期在班级中对文明之星、班级之星、卫生之星、勤奋之星等12个“星级学生”评比项目进行评比，不断提高学生综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让文明成为校园最美底色。
